学校からのお知らせ

☆３年生の教室に、『卒業までのカウントダウンボード』が設置されました。１組も２組も工夫されていて、心のこもったカウントダウン表示です。仲間との１日、1日を大切にしてほしいです。

☆技術科では２年生が基盤や配線をはんだ付けしていました。貴重な経験です。家庭科では１年生が手縫いの基本を身につけようと練習していました。玉結びから並縫い･････まつり縫いまで６つの課題が出されていました。みんな夢中で取り組んでいました。

☆生徒会役員は各委員会の取り組みを全校生徒に伝えようと、タブレットで宣伝ポスターを作成し掲示しました。各委員会が工夫を凝らした取り組み（サービスやキャンペーン）があり、そのサービスを利用したり取り組みに協力したりする人がいて、はじめて生活がより良く変わっていくのです。生徒会役員はそのつなぎ役をやっているのです。ありがとう、生徒会役員の人たち！

☆自治力向上の集大成は、各学級が４月にたてた学級目標にどこまで迫ることができるかです。２月１３日の学級会に向け、放課後にプログラム委員会が開かれました。学級委員と専門委員で組織されたプログラム委員会では、学級会をどのように進行するのかが話し合われました。どの学級でも、２学期の振り返りをもとにいかに課題を解決できるのか、学級担任はあくまでもアドバイザーです。自分たちで話し合いを進めていく頼もしいリーダーたちです。

☆１年生の美術科の作品『焼き芋』心もホカホカになりますね。

☆今年度最後の授業参観会・学級懇談会が行われました。今回もコロナ禍とあって、前後半制で入場を制限して行いました。教室では、学習課題を個人やグループで解決していく様子をみていただきました。廊下には、書き初めや美術の作品も展示され、体育館では、宇中祭の動画をみていただきました。また、１年生の保護者対象に『レジリエンス』についての学習会も天野スクールカウンセラーを講師に行われました。お忙しい中、来校いただき、ありがとうございました。

☆２月２日（木）、宇佐美小の６年生が来校し、新入生ガイダンスが開催されました。５時間目の授業を参観した後は、入試でいない３年生の教室を利用して、掃除の様子を生中継でプロジェクターに映し出しました。宇佐美中生の黙働掃除、床を磨く姿は是非、６年生に見てほしかったからです。その後、最高に盛り上がった宇中祭体育の部のパフォーマンス動画も視聴し、生徒会役員が自作のプレゼン資料を用いて学校生活について説明しました。最後に部活動を見学しました。６年生の目線で丁寧にわかりやすく進行する姿からは、生徒会役員の自治力の高さを改めて実感しました。ありがとう、生徒会の皆さん!

☆２月２日（木）に地域の生け花の先生をお招きして、美術部員が花を生けました。この日は、宇佐美小学校の６年生を対象に入学ガイダンスも実施しましたので、部活動参観の中で生け花を披露することができました。松本先生、森本先生、いつもありがとうございます。

☆音楽室をのぞくと、１年生が『お琴で、さくら さくら』に挑戦していました。爪を装着し、２人１組で、姿勢を「ピン！」として琴に対座する姿は圧巻です。

☆１年生の教室をのぞくと、国語『少年の日の思い出』を教材にして「僕の心理に迫る」授業を行っていました。２人ペアでの役割演技です。一人が文中の「そうか、そうか、つまり君はそんなやつなんだ」を言う。これに対し、もう一人が「僕」の心情を想像して答えるのです。「僕」の心情を読み解くことがねらいですが、言葉に出して表現する活動も大切だと思いました。

☆いよいよ、明日は私立高校の入試です。３年玄関に『落ちないだいだい』が設置されました。『橙（だいだい）』はなかなか落ち難い品種で、先祖『代々』、入試に落ちないにかけて縁起物と言われています。３年生の教室にも心地よい緊張感が漂い受検モードも全開です。気持ちは顔に表れます。明日は鏡で笑顔を確認してください。３年生を全力で応援しています。

☆給食週間の最終日、給食の時間に『給食のこと、知っとこクイズ』が出題されました。何問、正解できるでしょうか。全部で７問です。

☆答え：１問　B、２問　C、３問　B、４問　A、５問　A、６問　C、７問　B　　最後に、現在の給食献立と比べてみましょう。ずいぶんと変わりましたよ。

☆今日の放課後は自治タイムでした。校内を歩いて、委員会ごとにどんなことをしているのかを見てみました。次年度の係活動に向けて、どんな係が必要なのかを話し合っている委員会がありました。

☆生徒会本部は、目指す学校に向けての戦略会議をしていました。

☆５期に計画した取り組みの続きをしている委員会やポスターを作成している委員会もありました。一つ活動するたびに、みんなの生活がより良くなっていく。そう考えるとワクワクします。