学校からのお知らせ
フリフリロード パートⅡ！
宇佐美中職員☆３年廊下に設置された『フリフリロード』リサーチしたところ、月・水曜日は朝、火・木曜日は帰りに学級委員主導で『フリフリ』するらしいとのことでしたので、学年階の様子を見に行きました。笑顔と『フリフリ』がとってもよかったです。
３年生から後輩へのメッセージ！
☆４期の目標「学校生活や学習の充実を図り、自分や集団の可能性を広げよう」に近づくために、今日は、３年生の代表が４名ずつ１、２年生の各クラスに出向き、受検に向かう今だからこそ実感している、学習や部活動、学校生活への思いを後輩に伝えました。
☆「自分なりの学習スタイルを作っていくことが大切」「専門委員、学級委員、ブロック委員をやって本当によかった。ぜひ、チャレンジしてほしい。」「３年間、悔いは一つもありません。それは、これまで何にでも全力で取り組んできたから。」「仲間は大切です。受検に向けて、相談し合ったり勉強だって教え合ったりしているから。」などなど、１、２年生もうなづきながら話を聞いたり、一生懸命メモをとったりしながら３年生の話を聞いていました。
読み聞かせレベルアップのために！
☆小学生への読み聞かせに名乗りをあげた２２名の生徒たち、先日、小学校に選書に行ってきたことは以前お伝えしたとおりです。本日は、昼休みに国語科の星先生から上手に読み聞かせを行うポイントを教えていただきました。
☆３つのポイントを踏まえて、星先生が実際に読み聞かせを披露してくれました。
☆後半は、ペアを組んで、読み聞かせの練習を行いました。本番は、１２月１６日（金）の朝です。ワクワクします。
英単語コンクール開催！
☆１２月８日（木）、朝の時間に『英単語コンクール』が開催されました。コンクールで出題される候補単語３０ワードかもら２０ワードが出題されます。クラスとクラスの意地のぶつかり合いです。特に３年生は、最上級生のプライドにかけて負けられません。事前の取り組みからもクラスみんなが一丸となっている様子がうかがえました。
☆そして本番開始！
１年生思春期講座 『大切ないのち！～わたしの宝物～』
☆１２月５日（月）、伊東市民病院に助産師としてお勤めの加藤倫子先生をお招きして、１年生の思春期講座が開かれました。生徒にも伝わりやすいように、絵本を読み聞かせながら、映像や先生の思いを交えての講演会でした。はじめは米粒程度の大きさだった命が、お母さん、家族、周りの人たちの愛情、ご支援をいっぱい受けて大きくなっていったことを改めて実感し、どの生徒も、命の大切さについて考えることができたようです。自分にだけでなく、周りの人たちへの言動にも変化が表れてくるかと思うととても温かな気持ちになりました。
PTA厚生 みかん狩りへGO!
☆１０月５日の『ボッチャ」に続くPTA厚生活動の第２弾！『親子でみかん狩り』が１２月３日（土）に宇佐美の菊間園さんで行われました。コロナ禍でもできる体育厚生活動としてPTAの体育厚生委員会が企画しました。晴天のもと、２４名が参加しました。木によって味が異なるそうで、みんなで情報交換しながら伊東のみかん特有の程よい酸っぱさと甘さを堪能しました。会話もはずみ、親睦は一層深まりました。体育厚生委員会さん、ありがとうございました。
防災訓練～判断力が試された！～
☆昼休みに抜き打ちの防災訓練を実施しました。地震発生の後、理科室から出火したという想定でした。理科室前では発煙筒がたかれ、火災現場にいるような臨場感がありました。
☆図書室を利用していた生徒は、すぐに机の下に潜り込み、安全を確保しました。運動場への避難の指示が出ると、自分たちで判断し、火災現場から遠い入り口からの脱出を判断していました。
☆避難後に防災担当の話を聞く姿も真剣です。教室に戻ると、訓練の振り返りを班ごとに話し合いました。班員それぞれが判断した避難経路は正しかったのか、運動場へ出たら走るべきか、歩くべきか、場合によってはグループをリードする人が必要でしゃべってもよい場面はあるんじゃないか、など訓練直後なので班ごとの話し合いも大いに盛り上がっていました。最後に担任がみんなの様子について講評しました。防災学習として昼休みと５時間目を連動させたことは有効でした。大切な事は、自分たちが命を守るためにどんな判断をし、実行したかです。
新生徒会『新時代』始動！
☆新生徒会執行部が、朝のあいさつ運動を引き継ぎました。宇佐美中スタンダード『気持ちの良いあいさつ』に向け、「目線」「表情」「声量」のポイントは継続です。今後、生徒の実態を把握し、新たなレベルを目指すようです。まさに新時代！
☆保健委員会でも新たなプロジェクトが始まりました。『１１（ワンワン）SLEEPキャンペーン』です。先日のFATを受けての企画です。班員全員が就寝１時間前にメディア使用をやめたらシールが一つ貼られるようです。規則正しい生活への第一歩です。
３年生 ジブリッシュで心を解放！
☆受検モードに突入し、何かとストレスを感じている３年生に、ストレスから心を楽にする方法を学んでもらおうと、ジブリッシュの権威、大久保先生をお招きしての講演会を開催しました。大久保先生自身、マイナスの言葉に心が疲れ切ってしまった時、インドを旅行中にジブリッシュや笑いヨガと出会ったそうです。意味のない言葉をしゃべることで心が楽になりストレスのない自分になっていくことに気づいた体験から今では、ジブリッシュを広める活動をしているそうです。先生のリードで意味のない動きをまねたり、意味のない言葉をしゃべったりすることを体験した生徒からは、「楽しい」「面白い」といった言葉が聞かれ、自然と笑顔があふれていきました。
第２回の小学生への読み聞かせ隊が始動！
☆12月16日（金）に第２回目の小学生への読み聞かせが行われます。今回も２２名もの生徒が、「読み聞かせ隊」に名乗りを上げてくれました。今日は、小学校へお邪魔して、本を選んできました。「わたしこの本好きなんだ」とか「この本面白そうだよね」、「喜んでくれるかな」など楽しそうに本を選ぶ隊員たちでした。
２年生学年委員会の企画『いーすたー島』?
☆４期の目標は学校生活や学習を充実させて自分たちの可能性を広げることです。２年生は、今自分たちが苦手としているところを充実させるために『いーすたー（GOOD STSAR）島』～モアイを集めろ！～大作戦を開始しました。
☆２年学年委員長・副委員長に聞いてみました。
☆現在の２年生の課題は、①言われないと２分前着席と黙想ができない、②移動教室の時の移動の時にうるさい、③グループでは話せるのに、みんなの前では発表できない、④コロナ禍であるのに人との距離が近いが挙げられます。４期の目標を達成するためには、なんとかクリアーしなければいけません。そこで考えたのが『いーすたー（GOOD STSAR）島』～モアイを集めろ！～大作戦なのです。１日の振り返りで２項目、２０人以上が達成できれば、素敵なモアイ像を１体ゲットできるのです。３項目なら２体です。（なんと！両担任のモアイ像）
☆こんな素敵なモアイ像ならみんなほしがること間違えなしです。期限は１２月いっぱいです。いーすたー島をモアイ像で埋め尽くしましょう！さあ、スタートです。
自治タイムで自分たちの生活をよりよくしたい！
☆委員会や係活動の企画や準備、振り返りを行うために今年度から第２・４木曜日の放課後に設定された『自治タイム』が本日実施されました。後期の活動を充実させようと各委員会ごと熱のこもった活動が行われました。一部紹介します。
☆生活委員会では、後期になってからの２着席着席の様子や傘の管理、ネームプレートの管理、消毒の現状を振り返っていました。
☆美化委員会は、各教室の清掃用具の管理状況をチェックしながら、ロッカーチェックの現状を見回っていました。
☆福祉委員会は、宇佐美中スタンダードの一つである『進んでボランティア』をより進めるために手立てを考え、準備していました。
☆保健委員会では、先日のFATを進展させ、全校の取り組みとして『１１（ワンワン）スリープキャンペーン』を打ち出しました。ブロック対抗で達成状況を見届けていくようです。楽しみですね。
読書の秋です!
☆読書週間にちなんで本校でも生徒が本を身近に感じる取り組みがなされています。読書習慣があると幸福度も高く、毎日読む人の８割が生活が充実していると答えているそうです。その理由については、「感動したり、心を揺さぶられたりするから」「新しい知識を得ることに喜びを感じるから」を挙げる人が多かったようです。（楽天調べ）
ご家庭でも、親子でおすすめの本を紹介し合ってはいかがでしょうか。
☆図書室にも人を呼び込む工夫がありました。
☆学年階にも学年文庫を設置して学習委員が選書してます。
☆１年生の社会科では、『ヨーロッパ』を学習しています。なので廊下にはヨーロッパに関するコーナーが設置されています。
モズクガニ現る！
☆近所の方がモズクガニを学校に届けてくれました。たぶん、学校を流れる側溝に住んでいて、側溝から学校の前のお宅に迷い込んだとのことでした。確かに学校の側溝は川から水を引いていて、いつも一定の水が流れています。足まで合わせれば２０ｃｍはある大きなカニです。せっかくなので少しの間、生徒玄関に展示してから側溝に返してあげることにしました。
電子メディア使用のルールを班で考えました！
☆生徒玄関ギャラリーに、先日のFATで取り組んだ、『電子メディアと上手に付き合おう』の時に班で決めた電子メディア使用のルールが書かれた短冊が保健委員によって掲示されました。
FAT『電子メディアと上手に付き合おう』！
☆今日のFATのテーマは『電子メディアと上手に付き合おう』でした。各クラスの保健委員がプレゼンしながら進行しました。内容は、本校の生活チェックのからの電子メディア使用時間の現状を示し、長時間使用することで生じる体や心への影響とその理由を説明しました。そしてクイズで今日の内容をどれだけ理解できているかを確認し、グループワークで電子メディアと上手に付き合う実現可能な方法を話し合いました。各グループで考えた方法が書かれた短冊は玄関ホールに掲示され、その中から全校で取り組む対策を決定するようです。ワクワクしますね。最後に今日のFATを振り返りました。
突如出現した３年『ふりふりロード』！
☆３年生の廊下に『ふりふりロード』の看板が設置されました。学年委員会の仕掛けのようです。学年目標『愛讃３』に近づくためにどんなことをするのかワクワクします。また、報告させていただきます。
『生け花し隊』も新体制にチェンジ！
☆地域の松本先生、森本先生をお招きしての月に１回の『生け花し隊』、美術部員が２年生中心の代にか初めての初めての開催となりました。人員不足から前島先生も初参戦！
全ての部活動が新体制になりました！
☆１１月５日のふるさとふれあい祭りでの美術部生け花展と吹奏楽部のステージ発表、昨日の授業参観会までで文化の部校内展示が終了しましたので、全ての部活動が２年生の新部長を中心とした新体制に移行しました。
☆ふるさとふれあい祭りでは、１４名の３年生がスタッフとして働きました。
☆部活動新旧部長引継ぎ式では、部活動ファイルが新部長会長に引き継がれました。各部の部長も意気込みを全校生徒に伝えました。
授業参観会・学級懇談会が開催されました！
☆前後半入れ替え制で、授業参観会・学級懇談会を実施しました。（３年生は進路についての希望面談）入れ替えの際には、文化の部の校内展示を見ていただいたり、体育館では、体育の部や文化の部の映像を見ていただいたりしました。４期の目標は、授業や学校生活の充実です。課題解決に向かう生徒の姿や廊下や教室の掲示物から伝わりましたでしょうか。
