学校からのお知らせ

☆本日、２学期の終業式を執り行いました。校長の式辞では、今年の漢字『戦』と宇中祭、受検を関連させ、宇佐美中『新時代』への期待とその背景にあったリーダーたちの頑張る姿が振り返られました。各学年の代表による「２学期を振り返って」の後、生徒指導主事から冬休みの生活について生徒に考えさせながら話がありました。

☆表彰集会が行われました。今回、表彰されたのは、ソフトテニスのヨネックス杯で東豆地区４位の１ペア、男子バレーボール伊東市スポーツ祭準優勝、伊東市図工美術展に出展された６名、RADデザイングランプリ入賞１名、席書コンクール（書道）入選４名、特選２名、優秀１名、最優秀１名でした。リモートで代表生徒に校長より賞状が授与されました。

☆最後に校長より、宇佐美中の生徒はみんな、何事にも一生懸命取り組んでいる。見えないところで努力もしている。でも全員によい結果が出るわけではない。表彰という形で結果を出せたことは、とても素晴らしいことなのです。並大抵ではない努力があったという証拠なのです。心から拍手を贈ります。と言葉がかけられた。

☆校内参観をしていたら、３年生が『書き初め』の練習をしていました。今年の３年生の書き初めは『将来を語る』です。受検を控えた３年生、どんな思いを込めて練習しているのでしょうか。冬休みの宿題で最高の作品を１枚仕上げます。作品に込められた思いを聞いてあげてください。

☆２年学年委員会が、３年生のいいスタートに向けての４期の企画『いーすたー島～モアイを集めろ！～』を覚えていますか?１１月２５日のお知らせで紹介したものです。あれから１ヶ月、モアイはいくつ集まったのでしょうか？

☆とても難しい基準にもかかわらず、ノーマルモアイ３体、スペシャルモアイ２体をゲットしていました。冬休み突入まで！と言っていましたが、期間延長はあるのか？頑張れ２年生！

☆校内参観としていたら、２年生の廊下に美術科で制作した『篆刻』が展示してありました。１０月から取り組んでいたものです。１０月に撮影した制作途中の写真と合わせて紹介します。

☆校内を参観していたら、廊下に『石けんアート』が展示してありました。３年生が、固形石けんを削って作った作品です。今日、持ち帰っていたので、「使うの？」と聞いたら、「もちろんです」と笑顔で答えてくれました。

☆校内を参観していたら、理科室では３年生が天体の授業をしていました。まず、季節の代表的な星座をタブレットを用いて調べました。そして冬に見える星座「オリオン座」の話の後に、他の季節の代表的な星座は見えないことを確認しました。そして先生が地球で生徒を星座に見立て、小型カメラをもって回転（自転）しながら移動（公転）する映像をモニターに映し、「○○さんは、どこに移動しても映るよね」でも「季節によって見える星座は違うんだよね、なんで?」と問いました。本時の課題が成立した瞬間です。この後、班ごとに模型を設置して課題を追究していきました。一生懸命にその理由を説明する生徒、疑問点をぶつける生徒どの子の顔も真剣でした。

☆運動場では、２年生が『ティーボール』の試合をしていました。男女関係なく楽しめるようにルールが工夫されていました。点が入るたびに大いに盛り上がっていました。

☆お待ちかねの月１回の生け花展です。今回も松本先生、森本先生をお招きして美術部員が心を込めて生けました。先生方も、生徒一人一人の思いが形になるようにアドバイスしてくださいました。今回、びっくりしたのは美術部員のお礼の仕方です。深々と頭を下げる姿に先生方も苦笑い！でもそれだけ月１回の生け花が嬉しいんですよ。教育相談までお花がもつといいんですけど。

☆校舎内を参観していたら、１年階に美術科で作った紙粘土の作品が展示されていました。本物そっくりにこだわった『だんご３兄妹』、よく見るとイカではなく人が昼寝している『すし』、『もうハロウィン終わっちゃった?』、トイレと口を掛け合わせた作品など見れば見るほど面白い！発想が豊かです。

☆３年廊下に設置された『フリフリロード』リサーチしたところ、月・水曜日は朝、火・木曜日は帰りに学級委員主導で『フリフリ』するらしいとのことでしたので、学年階の様子を見に行きました。笑顔と『フリフリ』がとってもよかったです。

☆４期の目標「学校生活や学習の充実を図り、自分や集団の可能性を広げよう」に近づくために、今日は、３年生の代表が４名ずつ１、２年生の各クラスに出向き、受検に向かう今だからこそ実感している、学習や部活動、学校生活への思いを後輩に伝えました。

☆「自分なりの学習スタイルを作っていくことが大切」「専門委員、学級委員、ブロック委員をやって本当によかった。ぜひ、チャレンジしてほしい。」「３年間、悔いは一つもありません。それは、これまで何にでも全力で取り組んできたから。」「仲間は大切です。受検に向けて、相談し合ったり勉強だって教え合ったりしているから。」などなど、１、２年生もうなづきながら話を聞いたり、一生懸命メモをとったりしながら３年生の話を聞いていました。

☆小学生への読み聞かせに名乗りをあげた２２名の生徒たち、先日、小学校に選書に行ってきたことは以前お伝えしたとおりです。本日は、昼休みに国語科の星先生から上手に読み聞かせを行うポイントを教えていただきました。

☆３つのポイントを踏まえて、星先生が実際に読み聞かせを披露してくれました。

☆後半は、ペアを組んで、読み聞かせの練習を行いました。本番は、１２月１６日（金）の朝です。ワクワクします。

☆１２月８日（木）、朝の時間に『英単語コンクール』が開催されました。コンクールで出題される候補単語３０ワードかもら２０ワードが出題されます。クラスとクラスの意地のぶつかり合いです。特に３年生は、最上級生のプライドにかけて負けられません。事前の取り組みからもクラスみんなが一丸となっている様子がうかがえました。

☆そして本番開始！

☆１２月５日（月）、伊東市民病院に助産師としてお勤めの加藤倫子先生をお招きして、１年生の思春期講座が開かれました。生徒にも伝わりやすいように、絵本を読み聞かせながら、映像や先生の思いを交えての講演会でした。はじめは米粒程度の大きさだった命が、お母さん、家族、周りの人たちの愛情、ご支援をいっぱい受けて大きくなっていったことを改めて実感し、どの生徒も、命の大切さについて考えることができたようです。自分にだけでなく、周りの人たちへの言動にも変化が表れてくるかと思うととても温かな気持ちになりました。

☆１０月５日の『ボッチャ」に続くPTA厚生活動の第２弾！『親子でみかん狩り』が１２月３日（土）に宇佐美の菊間園さんで行われました。コロナ禍でもできる体育厚生活動としてPTAの体育厚生委員会が企画しました。晴天のもと、２４名が参加しました。木によって味が異なるそうで、みんなで情報交換しながら伊東のみかん特有の程よい酸っぱさと甘さを堪能しました。会話もはずみ、親睦は一層深まりました。体育厚生委員会さん、ありがとうございました。

☆昼休みに抜き打ちの防災訓練を実施しました。地震発生の後、理科室から出火したという想定でした。理科室前では発煙筒がたかれ、火災現場にいるような臨場感がありました。

☆図書室を利用していた生徒は、すぐに机の下に潜り込み、安全を確保しました。運動場への避難の指示が出ると、自分たちで判断し、火災現場から遠い入り口からの脱出を判断していました。

☆避難後に防災担当の話を聞く姿も真剣です。教室に戻ると、訓練の振り返りを班ごとに話し合いました。班員それぞれが判断した避難経路は正しかったのか、運動場へ出たら走るべきか、歩くべきか、場合によってはグループをリードする人が必要でしゃべってもよい場面はあるんじゃないか、など訓練直後なので班ごとの話し合いも大いに盛り上がっていました。最後に担任がみんなの様子について講評しました。防災学習として昼休みと５時間目を連動させたことは有効でした。大切な事は、自分たちが命を守るためにどんな判断をし、実行したかです。

☆新生徒会執行部が、朝のあいさつ運動を引き継ぎました。宇佐美中スタンダード『気持ちの良いあいさつ』に向け、「目線」「表情」「声量」のポイントは継続です。今後、生徒の実態を把握し、新たなレベルを目指すようです。まさに新時代！

☆保健委員会でも新たなプロジェクトが始まりました。『１１（ワンワン）SLEEPキャンペーン』です。先日のFATを受けての企画です。班員全員が就寝１時間前にメディア使用をやめたらシールが一つ貼られるようです。規則正しい生活への第一歩です。

☆受検モードに突入し、何かとストレスを感じている３年生に、ストレスから心を楽にする方法を学んでもらおうと、ジブリッシュの権威、大久保先生をお招きしての講演会を開催しました。大久保先生自身、マイナスの言葉に心が疲れ切ってしまった時、インドを旅行中にジブリッシュや笑いヨガと出会ったそうです。意味のない言葉をしゃべることで心が楽になりストレスのない自分になっていくことに気づいた体験から今では、ジブリッシュを広める活動をしているそうです。先生のリードで意味のない動きをまねたり、意味のない言葉をしゃべったりすることを体験した生徒からは、「楽しい」「面白い」といった言葉が聞かれ、自然と笑顔があふれていきました。

☆12月16日（金）に第２回目の小学生への読み聞かせが行われます。今回も２２名もの生徒が、「読み聞かせ隊」に名乗りを上げてくれました。今日は、小学校へお邪魔して、本を選んできました。「わたしこの本好きなんだ」とか「この本面白そうだよね」、「喜んでくれるかな」など楽しそうに本を選ぶ隊員たちでした。

☆４期の目標は学校生活や学習を充実させて自分たちの可能性を広げることです。２年生は、今自分たちが苦手としているところを充実させるために『いーすたー（GOOD　STSAR）島』～モアイを集めろ！～大作戦を開始しました。

☆２年学年委員長・副委員長に聞いてみました。

☆現在の２年生の課題は、①言われないと２分前着席と黙想ができない、②移動教室の時の移動の時にうるさい、③グループでは話せるのに、みんなの前では発表できない、④コロナ禍であるのに人との距離が近いが挙げられます。４期の目標を達成するためには、なんとかクリアーしなければいけません。そこで考えたのが『いーすたー（GOOD　STSAR）島』～モアイを集めろ！～大作戦なのです。１日の振り返りで２項目、２０人以上が達成できれば、素敵なモアイ像を１体ゲットできるのです。３項目なら２体です。（なんと！両担任のモアイ像）

☆こんな素敵なモアイ像ならみんなほしがること間違えなしです。期限は１２月いっぱいです。いーすたー島をモアイ像で埋め尽くしましょう！さあ、スタートです。

☆委員会や係活動の企画や準備、振り返りを行うために今年度から第２・４木曜日の放課後に設定された『自治タイム』が本日実施されました。後期の活動を充実させようと各委員会ごと熱のこもった活動が行われました。一部紹介します。

☆生活委員会では、後期になってからの２着席着席の様子や傘の管理、ネームプレートの管理、消毒の現状を振り返っていました。

☆美化委員会は、各教室の清掃用具の管理状況をチェックしながら、ロッカーチェックの現状を見回っていました。

☆福祉委員会は、宇佐美中スタンダードの一つである『進んでボランティア』をより進めるために手立てを考え、準備していました。

☆保健委員会では、先日のFATを進展させ、全校の取り組みとして『１１（ワンワン）スリープキャンペーン』を打ち出しました。ブロック対抗で達成状況を見届けていくようです。楽しみですね。

☆読書週間にちなんで本校でも生徒が本を身近に感じる取り組みがなされています。読書習慣があると幸福度も高く、毎日読む人の８割が生活が充実していると答えているそうです。その理由については、「感動したり、心を揺さぶられたりするから」「新しい知識を得ることに喜びを感じるから」を挙げる人が多かったようです。（楽天調べ）

ご家庭でも、親子でおすすめの本を紹介し合ってはいかがでしょうか。

☆図書室にも人を呼び込む工夫がありました。

☆学年階にも学年文庫を設置して学習委員が選書してます。

☆１年生の社会科では、『ヨーロッパ』を学習しています。なので廊下にはヨーロッパに関するコーナーが設置されています。

☆近所の方がモズクガニを学校に届けてくれました。たぶん、学校を流れる側溝に住んでいて、側溝から学校の前のお宅に迷い込んだとのことでした。確かに学校の側溝は川から水を引いていて、いつも一定の水が流れています。足まで合わせれば２０ｃｍはある大きなカニです。せっかくなので少しの間、生徒玄関に展示してから側溝に返してあげることにしました。

☆生徒玄関ギャラリーに、先日のFATで取り組んだ、『電子メディアと上手に付き合おう』の時に班で決めた電子メディア使用のルールが書かれた短冊が保健委員によって掲示されました。

☆この後、保健委員会で話し合い、全校で共通の取り組みを行う予定です。見たところ「寝る１時間前にやめる」というのが多いようですが、どのような取り組みが決定されるのか楽しみです。さて、子どもたちは何時に寝ていますか。子どもたちが心身ともに健康で学校生活を充実させるには最低でも７時間は睡眠時間を確保したいですね。６時に起きたとして２３時、遅くとも夜１１時には寝たいものです。これを機にご家庭でも電子メディアの使用について話し合っていただけると保健委員会の取り組みも効果が倍増します。

☆今日のFATのテーマは『電子メディアと上手に付き合おう』でした。各クラスの保健委員がプレゼンしながら進行しました。内容は、本校の生活チェックのからの電子メディア使用時間の現状を示し、長時間使用することで生じる体や心への影響とその理由を説明しました。そしてクイズで今日の内容をどれだけ理解できているかを確認し、グループワークで電子メディアと上手に付き合う実現可能な方法を話し合いました。各グループで考えた方法が書かれた短冊は玄関ホールに掲示され、その中から全校で取り組む対策を決定するようです。ワクワクしますね。最後に今日のFATを振り返りました。

☆３年生の廊下に『ふりふりロード』の看板が設置されました。学年委員会の仕掛けのようです。学年目標『愛讃３』に近づくためにどんなことをするのかワクワクします。また、報告させていただきます。

☆地域の松本先生、森本先生をお招きしての月に１回の『生け花し隊』、美術部員が２年生中心の代にか初めての初めての開催となりました。人員不足から前島先生も初参戦！

☆１１月５日のふるさとふれあい祭りでの美術部生け花展と吹奏楽部のステージ発表、昨日の授業参観会までで文化の部校内展示が終了しましたので、全ての部活動が２年生の新部長を中心とした新体制に移行しました。

☆ふるさとふれあい祭りでは、１４名の３年生がスタッフとして働きました。

☆部活動新旧部長引継ぎ式では、部活動ファイルが新部長会長に引き継がれました。各部の部長も意気込みを全校生徒に伝えました。

☆前後半入れ替え制で、授業参観会・学級懇談会を実施しました。（３年生は進路についての希望面談）入れ替えの際には、文化の部の校内展示を見ていただいたり、体育館では、体育の部や文化の部の映像を見ていただいたりしました。４期の目標は、授業や学校生活の充実です。課題解決に向かう生徒の姿や廊下や教室の掲示物から伝わりましたでしょうか。

☆３年生の生徒、希望保護者を対象に高校説明会が開かれました。来春開校の伊豆伊東高校をはじめ、公立５校、私立５校の計１０校から入試担当をお招きして、各校の特色を説明していただきました。生徒は興味がある高校４校の説明を聞くことができます。真剣に話を聞く３年生の表情からは、いよいよ受検モードにスイッチが入ったことが伺えました。

☆１１月５日にコミセンで「ふるさとふれあい祭り」が開催されます。１０時４０分からコミセン前広場で吹奏楽部が演奏します。３階の展示場には美術部員も一人一杯、花を生けさせていただきました。また、３年生１４名がボランティアスタッフとしてお手伝いしてくれます。

☆２年生の保健の授業では、「一緒に遊んでいた友人が突然倒れました。さあ、どうすればよいですか」という課題でグループワークしていました。倒れたところから救急車が到着するまでに必要な行動を付箋に書き出し、ホワイトボード上にフローチャートで表しました。

☆１美術科美術科の授業では、「じっくり見ると見えてくる物」を紙粘土で作っていました。どの生徒も設計図にしたがって作業に集中していました。「カボチャのシチュー」や「口の中」、発想が面白いです。

☆『まとまりある宇中生』そのためには気持ちの良いあいさつが不可欠と始めた校内あいさつ運動。『笑顔で・目を見て・相手に聞こえる声で』の３原則を掲げ、毎週水曜日に行ってきました。開始当時は、８０％に満たななかったあいさつ達成率も１年たった今では１００％の日が続いています。これまでの取り組みを振り返ると感慨深いです。生徒会役員のみなさん、ありがとうございました。放課後の専門委員会では、新生徒会執行部が、今後の活動について話し合っていました。どんな活動をやってくれるのか、とてもワクワクします。

☆全校生徒の中で、『宇佐美中あいさつし隊』に名乗りを上げた２７名が今日の伊東市市民一斉あいさつ運動に参加しました。普段より少し早く集合し、玄関前で出発式を行いました。宇佐美中スタンダードの一つ、「気持ちのよいあいさつ」を広めるぞ！と気持ちを一つにしました。この後、４カ所に分かれてあいさつ運動を行いました。

☆宇佐美駅では海側と山側に別れました。７時４５分は上下線が同時に発着するので、多くの人たちとあいさつを交わすことができました。

☆小学校の前では、地域の方々とも一緒にあいさつ運動を行いました。

☆最後は宇佐美中学校の生徒玄関前で全てのグループが合流して行いました。２７名の人たち、ありがとうございました。

☆１０月３１日（月）に４期の全校集会をリモートで行いました。岡田先生からは、ご自身がこれまでに後悔した話も含めて、４期の目標でもある、学習を充実させて自分の可能性を広げることの意味が伝えられました。また、宮城島先生からは、イチロー選手の話を引用し、『学習は団体戦』ということもみんなに伝えられました。

☆３年生の国語では、島崎藤村の『初恋』に込められた思いを考える授業をしていました。はじめに、「あなたの初恋の話を教えてください」と投げかけられて教室が盛り上がりました。「幼稚園の時、かわいかったな」「小学校の時、足が速くてかっこよくて」、そんな自分の初恋とだぶらせて、文語の解釈に手こずりながらも夢中になって情景や心情を読み取っていました。

☆２年生のドリームプロジェクトは３回目、鋳物職人の宮家さんのお話を聞きました。ディズニーランドのセンター・オブ・ジ・アースのレールをつくったそうです。

☆２年生の体育では、マットの連続技にチャレンジしています。タブレットで撮影した後は、ペアで出来映えをチェックし、アドバイスし合いました。

☆２年生の美術科では、篆刻に取り組んでいます。篆刻とは篆書体の文字をはんことして刻むことです。彫刻刀ややすりを利用してみんなオリジナルのデザインを形にする作業に没頭していました。

☆１年生の家庭科では、中学生に必要な栄養素について学習しています。食品サンプルを栄養素ごとに分けることで、得た知識を活用していました。

☆２年生の理科では、反射角と入射角を学習しています。『運命の人は誰？』という導入から光の性質に迫りました。

☆２年生の技術科では、電子回路について学習を始めました。得た知識を活用して、電気スタンドを制作していきます。

☆２年生の総合的な学習のテーマは『職業』です。リモートにて６回の職業講演会を計画しています。先日は『お菓子メーカー工場長』の方からお話をうかがいました。今日は第２回、芸歴４０年のお笑い芸人『ブッチャーさん』の講演会でした。

☆一方的にお話を聞くのではなく、こちらの反応も画面ごしですが伝わります。カメラの前に立っての質問もでき、すぐにブッチャーさんが答えてくれます。

☆ブッチャーさんから、「面白い話をしてくれる人いますか。しゃっべってくれる人いますか」と投げかけられました。誰も出ませんでした。さすが芸人さんです。すぐにブッチャーさん自ら話をしてくれて、場をなごませてくれました。その後ブッチャーさんが言った言葉にじんときました。「私の仕事は、お客さんを喜ばせること。楽しませること。発信することって大切なんですよ。」「お客さんから、楽しかった、面白かった、と声をかけてもらうことが嬉しい。あの感覚は最高で忘れられない。だからずっと芸人やってます。」「声が聞こえることと、声が相手に届くことは違いますよ。」今日もとても大切なことを学びました。

☆宇佐美中学校、新生徒会役員の任命式が行われました。任期は令和４年１１月から令和５年１０月までの１年間です。全生徒会が創ってくれた『まとまりある宇佐美中』この土台の上にどんな新時代を築いてくれるのか、とても楽しみです。校長から生徒会役員が任命され、その後、生徒会長から専門委員長が任命されました。

☆展示見学では、美術科や技術科、家庭科、国語科で製作した作品、修学旅行関連の展示、スポーツテストの結果展示、宇佐美の偉人展、美術部作品展を学年ごとローテーションで見学しました。

☆ステージ発表の司会進行は、生徒会役員扮するウタ。発表内容は、じゃんけん王決定戦、シャンクスイングリッシュ、吹奏楽部の演奏、英語スピーチ、ピアノリサイタル、合唱コンクールそしてオープニングとエンディングでは書道パフォーマンスが行われました。大いに盛り上がった文化の部。合唱コンクールの優勝は、１年１組、２年２組、３年２組でした。３年の合唱は、両クラスともに圧巻でした。迫力と美しいハーモニーはみんなの心を魅了しました。

☆昼休みにはどのクラスも教室で最後の練習に励んでいました。何度も何度も時間の許す限り、繰り返し、繰り返しやっていました。

☆６時間目と放課後で準備が行われました。委員会ごとに仕事が分担されています。自然とリーダーシップを取る生徒が出てきて、気が付いたらみんなが協力しています。これが３期の協力、高め合いの姿です。明日がますます楽しみになりました。

☆授業中にリコーダーのような音が聞こえてきました。「へんだな。合唱のはずだけど。」そう思って階段を上がっていくと、音は理科室から聞こえてきます。理科の実験中でした。「音源からどんな音が出ているのだろうか」という学習課題を解決するために、生徒はグループごとに６カ所に用意された道具から出る音を聞いていたのです。目を輝かせて、耳を澄ませて実験に取り組む生徒たち、素敵です。

☆３年生の社会科は、公民です。「政党政治の仕組みやなぜ、政党が必要なのか」という学習課題を解決していました。テレビの国会中継をライブで視聴したり、タブレットで調べ学習をしたり、プロジェクターで各党党首の公約を映し出したりしていました。

☆文化の部まであと３日となりました。放課後の体育館ではステージ発表のリハーサルが連日行われています。今日は、吹奏楽部の演奏のリハーサルでした。

☆吹奏楽部のリハーサルの後ろでは、生徒会が何やらやっていました。オープニングに関係があるとか･････こうやって文化の部が創られていくのですね。

☆今日は杉田先生を再度お招きして、３年生が合唱２回目の指導を受けました。前回の指導から１週間、先生からのアドバイスを受けて、練習に励んだ３年生です。全力の３年生の姿からは、合唱コンクールにかける熱い思いが伝わってきました。

☆最後に杉田先生からのメッセージを真剣に聞く生徒たち、１組には、「あなたの大切な人のことを思い出して歌いなさい。」２組には、「帰ったら家族に手紙を書きなさい。」そうすることでこの合唱曲が仕上がるよ･･･！

☆４時間目は、学級の時間でした。「合唱コンクールに向けて、気持ちも、合唱技術も、もう１レベル引き上げたい。」こんな思いがどのクラスからも感じられました。２年生は、時間を決めて音楽室を割り振り、各クラスが気になる所を繰り返し練習していました。

☆３年生は、実行委員が、これまでの練習で得た、上手に歌うポイントをもう一度、歌詞カードに整理したり、みんなの思いを見える化して、心を一つにしようとしたり、精一杯の取り組み、素敵です。

☆昨日の青軍に続いて、今日は黄軍の合唱ブロック練習が行われました。ブロック練習はブロック内で各学年の合唱を聴き合うことで、刺激を受け、もらったアドバイスを残り１週間の練習にいかすことが目的です。

☆３年生の合唱のすごさは後輩にも確実に届きました。「美しいハーモニーに感動しかありません。」昨日の青軍の時にも「迫力に圧倒されました。」という感想が伝えられました。最後は、ブロック長から、どのクラスもさらに感動させる合唱に仕上げてほしいと話がありました。合唱コンクール当日が待ち遠しいですね。

☆３年生の総合的な学習のテーマは『ふるさと宇佐美をよりよくするために私たちにできること』です。今日は、山下宇佐美区長さんをお招きして、宇佐美の現状についてお話を聞かせていただきました。

☆区長さんから、「宇佐美を元気にしたいんだよ。」「コミセン前の空き地、どのように活用したらいいかな。」「君たちのアイディア聞かせてよ。」と問いかけられ、今日の話を振り返って自分の考えを交流しました。

☆「高齢化の現状を聞いて、中学生に何ができるかを考えたい。」「宇佐美が元気になるイベントを考えたい。」など今後の学習につながる意見が上がりました。

☆伊東市少年少女合唱団の指揮者も務める、杉田純子先生を招いて、３年生の合唱指導を行いました。あっという間の５０分間でした。先生からの指示や問いかけ、お褒めの言葉などなどリズム良く生徒に言葉がかけられ、授業が展開していきました。目的であったレベルアップは十分にはたされました。杉田先生には、１７日（月）にもご指導していただきます。

☆候補者の最後のスピーチは、リモートで各教室に配信されました。各クラスでは福祉委員が選挙管理委員を務め、厳正に投票が執り行われました。学年選挙を経て生徒会役員選挙に立候補した候補者は以下のとおりです。

☆文化の部まであと８日、今日は学年ごとにプレ発表会が開催されました。互いのクラスの合唱を聴くのは初めてです。大いに刺激を受けたようです。

☆放課後の合唱練習では、どのクラスも今まで以上に真剣に練習に向き合う姿が見られました。本番が待ち遠しいです。あと８日でどこまで仕上げてくるのかここからが本当の戦いです。