カテゴリ:学校生活

☆３年生卒業まで『あと１日』となりました、明日は卒業式です。

☆３年１組：学級目標『きずな』に込められた思いは、何事にも諦めず、皆で団結して一丸となり、楽しく笑顔で卒業できるクラスになりたい。そのために、みんなで話し合い、次々と手立てを講じてきました。

☆3年２組：学級目標『常笑気流』には部活動や宇中祭、受検などで悔いのない取り組みをし、最後は笑っていられるようにしたい。３年生として常に高みを目指して上昇していくような勢いのあるクラスにしたいという思いが込められています。

☆１年間でたくさんの思い出が詰まった教室、明日は卒業式、３年生卒業まで『あと１』です。

☆３年生卒業まで『あと２日』となりました。先日実施した生徒会企画の『宇佐美駅であいさつし隊』はとてもよい企画だったのですが、時間を読み間違えてしまい、駅到着が遅れて十分な成果を得られませんでした。普通ならこれで終わるところですが、なんと！本日、生徒会がリベンジを企画し、１３名で再度『宇佐美駅あいさつし隊』を実行したのです。また、生徒玄関ギャラリーには、保健委員会企画『１１（ワンワン）STEEPキャンペーン』の最終結果が提示されました。アンパンマン完成まではいきませんでしたが、規則正しい生活に改善する目的は大いに達成されたようです。成果が上がるまで活動を継続する。これが宇佐美中の自治力ですね。心から拍手を贈ります。ありがとう！

☆３年生卒業まで『あと３日』となりました。今日は、公立高校の合格発表でした。３年生は２時間で下校し、受験校に合格発表を見に行った生徒もいれば、WEB発表をどきどきしながら待っていた生徒もいたようです。

☆１年生は、学年レクで、ドロケイやリレーを楽しみました。

☆２年生は、○×クイズやバドミントン、卓球をチーム対抗で楽しみました。

☆３年生卒業まで『あと４日』となりました。

☆３年生卒業イベントその１　みんなのためになること、『奉仕作業』で廊下磨きと窓掃除を行いました。

☆後半は、『第２回宇中祭』、学年委員を中心に人文字からスタートして、様々な競技をクラス対抗で行いました。最後にまた、楽しい思い出ができたようです。

☆３年生卒業まで『あと５日』となりました。放課後、美術部は今年度最後の生け花を行いました。引退した３年生も参加してくれました。まずは、お世話になった松本先生と森本先生にお礼の品を贈りました。そして、分担して６杯花を生けました。手際よく準備から片付けまで行う姿に大きな成長が感じられました。先生方、１年間、ご指導ありがとうございました。各階に飾られた花によって校内に春の気配が漂いました。

☆３年生卒業まで『あと６日』となりました。今日と明日の昼休みは、生徒会企画、『班対抗、バレーパス対決』が行われます。最後に、少しでもみんなの仲が深まればと考えての全校レクリエーションです。初めての企画なので、生徒会も全力でしきってくれました。ありがとう生徒会！本日出番がない生徒も運動場に出て一生懸命に応援する姿もいいですね。

☆３年生卒業まで『あと７日』となりました。生徒会がボランティアBOXで「一緒にあいさつ運動をしてくれる人募集します」と依頼しました。この呼びかけに手を挙げた生徒はなんと２２名もいました。早速、朝７時３５分に集合し、７時４４分宇佐美駅発の電車の時刻に合わせ、駅の入り口、学校生徒玄関前に分かれてあいさつ広め隊開始！とここまではよかったのですが、駅到着時刻が少し遅かったみたいです。すでに電車が宇佐美駅に到着していて出発するところでした。ターゲットはこの電車を利用して宇佐美駅で乗り降りする人たちだったんです。でも、呼びかけた生徒会、賛同して集まった生徒の皆さんには大きな拍手を贈ります。あなたたちの気持ちが嬉しいです。もう一回、リベンジしませんか。

☆３年生卒業まで『あと８日』となりました。３年生が総合的な学習で取り組んできた『宇佐美かがやきプロジェクト』の発表会が行われましたのでのぞいてみました。これまで、宇佐美の街出て、フィールドワークを行い、宇佐美区長さんから宇佐美の現状についてのお話をうかがいました。そして、これからの宇佐美を輝かせる企画書を自分なりに作成しました。今日はその発表会です。クラスごとに企画書を審査して、選ばれた企画書を区長さんに提案します。

☆３年生卒業まで『あと９日』となりました。５日（日）に宇佐美中学校をメイン会場にして、宇佐美区の津波避難訓練が開催されました。静岡県ジュニア防災士の認定を受けている宇佐美中生は、災害時には、地域の貴重な戦力となります。開場には４２名の宇中生も参加してくれました。実際に宇佐美中に設置されている「マンホールトイレ」を組み立て、設置しました。

☆３年生卒業まで『あと１０日』となりました。そして今日は公立高校入試２日目でした。朝、宇佐美駅で３年生を見送りました。笑顔で手を振り返す３年生、みんなベストを尽くしてくれたと思います。

☆美術室をのぞいたら、１年生が作品の仕上げの真っ最中でした。みんなとっても集中して作業に取り組んでいました。『デザイン漢字』生徒の感性は素敵ですね。いくつか紹介します。

☆今日はいよいよ、公立高校入試１日目でした。朝、宇佐美駅に見送りに行きました。緊張した顔も仲間と話をすることで少しずつ笑顔も見られ、まずは一安心！全員受検できてよかったです。明日の面接では、思う存分に自分の良さをアピールしてきてください。

☆残った１・２年生は、普段通りの学校生活です。放課後、延期になっていた小学校への読み聞かせにいく予定だったボランティアの人たちが読み聞かせ動画を撮影していました。昼休みに３年生のお手本動画を見た後なので、撮影にも熱が入っていました。小学校に届けるのが楽しみです。

☆これまで紹介できなかったカウントダウン掲示を紹介します。

☆卒業までのカウントダウン１３日となりました。また、公立高校入試も目前に迫ってきました。

☆３年生の教室を回っていたら、教室の後ろに掲示してある学級目標が目にとまりました。３－１は『きずな』３－２は『常笑気流』です。これまで学級目標を達成するためにいろんなことに全力でチャレンジしてきた３年生の姿を思い出しました。

☆２日後に迫った受検が学級目標達成への最後の大きなチャレンジになるのですね。不安もあるだろうけど大丈夫！これまでもみんなでいろんなことをやり遂げてきたじゃないですか。みんながついているよ。さあ、ラストスパートです！

☆３年生卒業までのカウントダウンも『あと１４日』です。

☆生徒玄関のギャラリーに福祉委員会による『SDGS』コーナーが設置されています。今月になり、新たに『SDGSクイズ』が追加されました。委員長・副委員長によると「持続可能な世界にするために重要な問題なので宇中生なら絶対に興味を持ってできる事にチャレンジしてほしい。」とのことでした。

☆全８問、タブレットを活用して委員が作ったそうです。例えば第１問「１日２００円以下で生活している人は世界ではどれくらいいるでしょうか。」第２問「世界で食べ物に困っている人の割合は次のどれでしょうか」といった問題です。下には答えも掲示してありました。

☆給食のワゴン室の前に『給食の残菜調べ』のグラフが掲示してあります。宇中生の残菜量は少ないと栄養士さんもおっしゃっていました。今回のSGDSクイズを見て、さらに意識が高まること、間違いなしです。ありがとう、福祉委員会のみなさん！

☆紹介でいなかったカウントダウン！

☆３年生卒業まで『あと１６日』となりました。

☆今日は学年末テスト２日目です。校内を参観していたら素敵な委員会活動の掲示があったので紹介します。生活委員会の服装チェックも継続することで服装への意識は大いに高まりました。私が感心したのは、各クラスへの生活委員のコメントと、掲示板に貼ってある学年へのコメントです。これを見たら「意識しょう！頑張ろう！」と思いますよ。

☆保健室の廊下には、保健委員会による『ハピバースデイ』の掲示があって毎月更新されています。その月に生まれた人への保健委員からのメッセージがついています。これは嬉しい！

☆図書室には学習委員会による『あなたの一冊教えて』の掲示がありました。また、お勧めの本の展示もされています。私もこれを見て今月は４冊読みました。『カラフル』『博士の愛して数式』『余命１年と宣告された僕が余命半年の君と出会った話』『君の膵臓をたべたい』どれも読んでよかった！この企画がなかったら読まなかっただろうな。ありがとう！

☆３年生卒業まで『あと１７日』となりました。今日から２日間、学年末テストです。３年生にとっては、私立高校入試、学年末テスト、公立高校入試とテスト、テストの連続となります。昨日、私が昼休みに図書室で読書をしていると、３年生の女子生徒２名が来室し、理科の天体の勉強をしていました。「これってどういうことなの」「なるほど、そういうことね」こんな会話が聞こえてきました。心がほかほかになりました。

☆１年生の廊下を歩いていると、こんな掲示を見つけました。週末に新聞発表された、高校入試の志願状況の記事を早速、加工して１年生にもわかりやすく伝えています。また、その近くには将来の夢（職業）に関する書籍コーナーや１年生に興味を持たせる掲示物も貼ってありました。受験に向かう一生懸命な３年生の姿を間近で見ているだけに１年生への進路指導としては、その効果は大きいです。ご家庭でも話題にしていただけるとありがたいです。

☆３年生卒業まであと１８日となりました。運動場の花壇に用務員さんが植えてくれた菜の花も今が見頃です。

☆各教室の授業を参観していると、１年生の教室でやっていた理科の授業に引き込まれました。化石を使った大地の授業のようです。「これは何でしょうか？」と担当が投げかけている場面でした。

☆正解は『古代のサメの歯の化石』「サメの歯は、一生で２万本生え替わるんだよ」「５千万年前のサメは巨大だったんだよ人間なんか一飲みだね」『ところで、化石にはどんなものがあるんだろうね』「今日は、みんなにお宝をもってきたよ」といって一人に一つずつ本物の化石とその化石の解説書が配られました。

☆「今からみんなの机の上に置かれた化石を自由の見てまわろう」もう生徒のワクワク感が止まりません。「すごい！」「何、これ？」「えー本物?」驚きの声が上がる中、夢中で見て回る生徒たち、もちろん私もワクワクして一緒に見て回りました。

☆この後、見て回った化石を分類していくようです。次の時間が待ち遠しくてたまりませんね。

☆卒業までのカウントダウン『２０日から１９日』

☆教室をのぞくと、２年生が来年の修学旅行の準備に取りかかっていました。グループになって、地図やタブレットを開いて、班別研修のコース決めをしているところでした。夢中で作業をしている姿からは、３年生での修学旅行を心待ちにしていることが伺えました。

☆廊下には、タブレットを活用して作成した、『修学旅行の見学場所の見所POP』が掲示されています。しっかり事前学習をすることで、イメージがわいているのだと思いました。

☆卒業までのカウントダウン『２１日～２０日』

☆３年学年委員会が主導して、『みんなで勉強！』が始動したようです。昼休みの教室です。学級委員から今日の学習プリントが配布されるとみんなで取り組んでいました。また、廊下には、学級目標達成に向けての『ラスト１ヶ月プロジェクト』も貼り出されました。

☆３年生の廊下に学年主任からのメッセージボードがあるのですが、今日の一言が目にとまりました。海面に見える氷山、「氷山の一角」といいますが見える部分は全体のごく一部です。「普段、表に見えている仲間の姿もその人のほんの一部なんだよ。見えてない仲間の良さや、困り感に気づいてね。」と言いたいんだな、と理解しました。

☆３年生卒業まで、あと『２１日』です。

☆保健委員会企画『１１ワンワンSTEEPキャンペーン』もずいぶん進行しました。毎日の達成シールの積み重ねで見慣れたキャラクターが表れてきましたよ。

☆ただ、先日の健康チェックでは、残念な結果が出ました。「昨夜、何時に寝ましたか？」「昨日のメディア使用時間は？」の質問の結果です。保健委員も毎日声かけしています。ご家庭での見届け、お願いいたします。

☆３年生卒業までのカウントダウン『あと２３日・２２日』

☆朝、表彰集会がリモートで開催されました。今回は、伊東市オープン卓球大会、東部吹奏楽アンサンブルコンテスト、書き初め大会、善行賞でした。

☆６時間目に、宇佐美在住の古川勇貴さんをお招きして、『夢講演会』を行いました。

☆「やりたいことが夢でいいんです」「大きさは関係ないよ」「夢があると毎日が楽しくなります」「夢を叶えるためには学び続けること」「何をいつまでに達成するかを決めて、毎月振り返ること」生徒にわかりやすく、自分のこれまでの経験から得たことを語っていただきました。

☆古川さんの話を聞いて、何を思ったのか、感じたのかを周りの人たちと自由に分かち合いました。

☆最後に古川さんがみんなに伝えてくれました。「夢を人に批判されても気にしなくていいんだよ」「人の夢を批判してはいけないよ」「夢は途中で変えてもいいんだよ」･････！

☆卒業までのカウントダウン２４日！今日は区長、PTA役員、学校評議員の皆様に、学校の様子を参観していただきました。参観後には、「学校全体が明るくてきれいですね。」「タブレットの活用が進んでいますね。」「ギターや琴を学べるなんて素敵ですね。」などのよかった点や気になった点についても話し合うことができました。出されたご意見は、来年度の学校運営に生かしていきます。

☆３年生の教室に、『卒業までのカウントダウンボード』が設置されました。１組も２組も工夫されていて、心のこもったカウントダウン表示です。仲間との１日、1日を大切にしてほしいです。

☆技術科では２年生が基盤や配線をはんだ付けしていました。貴重な経験です。家庭科では１年生が手縫いの基本を身につけようと練習していました。玉結びから並縫い･････まつり縫いまで６つの課題が出されていました。みんな夢中で取り組んでいました。

☆生徒会役員は各委員会の取り組みを全校生徒に伝えようと、タブレットで宣伝ポスターを作成し掲示しました。各委員会が工夫を凝らした取り組み（サービスやキャンペーン）があり、そのサービスを利用したり取り組みに協力したりする人がいて、はじめて生活がより良く変わっていくのです。生徒会役員はそのつなぎ役をやっているのです。ありがとう、生徒会役員の人たち！

☆自治力向上の集大成は、各学級が４月にたてた学級目標にどこまで迫ることができるかです。２月１３日の学級会に向け、放課後にプログラム委員会が開かれました。学級委員と専門委員で組織されたプログラム委員会では、学級会をどのように進行するのかが話し合われました。どの学級でも、２学期の振り返りをもとにいかに課題を解決できるのか、学級担任はあくまでもアドバイザーです。自分たちで話し合いを進めていく頼もしいリーダーたちです。

☆１年生の美術科の作品『焼き芋』心もホカホカになりますね。

☆今年度最後の授業参観会・学級懇談会が行われました。今回もコロナ禍とあって、前後半制で入場を制限して行いました。教室では、学習課題を個人やグループで解決していく様子をみていただきました。廊下には、書き初めや美術の作品も展示され、体育館では、宇中祭の動画をみていただきました。また、１年生の保護者対象に『レジリエンス』についての学習会も天野スクールカウンセラーを講師に行われました。お忙しい中、来校いただき、ありがとうございました。

☆２月２日（木）、宇佐美小の６年生が来校し、新入生ガイダンスが開催されました。５時間目の授業を参観した後は、入試でいない３年生の教室を利用して、掃除の様子を生中継でプロジェクターに映し出しました。宇佐美中生の黙働掃除、床を磨く姿は是非、６年生に見てほしかったからです。その後、最高に盛り上がった宇中祭体育の部のパフォーマンス動画も視聴し、生徒会役員が自作のプレゼン資料を用いて学校生活について説明しました。最後に部活動を見学しました。６年生の目線で丁寧にわかりやすく進行する姿からは、生徒会役員の自治力の高さを改めて実感しました。ありがとう、生徒会の皆さん!

☆２月２日（木）に地域の生け花の先生をお招きして、美術部員が花を生けました。この日は、宇佐美小学校の６年生を対象に入学ガイダンスも実施しましたので、部活動参観の中で生け花を披露することができました。松本先生、森本先生、いつもありがとうございます。

☆音楽室をのぞくと、１年生が『お琴で、さくら さくら』に挑戦していました。爪を装着し、２人１組で、姿勢を「ピン！」として琴に対座する姿は圧巻です。

☆１年生の教室をのぞくと、国語『少年の日の思い出』を教材にして「僕の心理に迫る」授業を行っていました。２人ペアでの役割演技です。一人が文中の「そうか、そうか、つまり君はそんなやつなんだ」を言う。これに対し、もう一人が「僕」の心情を想像して答えるのです。「僕」の心情を読み解くことがねらいですが、言葉に出して表現する活動も大切だと思いました。

☆いよいよ、明日は私立高校の入試です。３年玄関に『落ちないだいだい』が設置されました。『橙（だいだい）』はなかなか落ち難い品種で、先祖『代々』、入試に落ちないにかけて縁起物と言われています。３年生の教室にも心地よい緊張感が漂い受検モードも全開です。気持ちは顔に表れます。明日は鏡で笑顔を確認してください。３年生を全力で応援しています。

☆給食週間の最終日、給食の時間に『給食のこと、知っとこクイズ』が出題されました。何問、正解できるでしょうか。全部で７問です。

☆答え：１問　B、２問　C、３問　B、４問　A、５問　A、６問　C、７問　B　　最後に、現在の給食献立と比べてみましょう。ずいぶんと変わりましたよ。

☆今日の放課後は自治タイムでした。校内を歩いて、委員会ごとにどんなことをしているのかを見てみました。次年度の係活動に向けて、どんな係が必要なのかを話し合っている委員会がありました。

☆生徒会本部は、目指す学校に向けての戦略会議をしていました。

☆５期に計画した取り組みの続きをしている委員会やポスターを作成している委員会もありました。一つ活動するたびに、みんなの生活がより良くなっていく。そう考えるとワクワクします。

☆今日は給食の時間に、給食の歴史を学びました。スライドと栄養士さんによる説明です。学校給食は、明治２２年に山形県の忠愛小学校で始まったと言われていま当時、貧しくて食事も満足にとれない子どもたちがたくさんいたそうです。子ども子どもたちを救うために始まったそうです。給食の配膳の様子も含めてご紹介します。

☆また、１年生の家庭科では、栄養士さんに講師を依頼し、目的に合った食事のメニューを考える授業を行いました。

☆先週、生徒玄関に『クラス対抗服装チェック』の結果表が貼り出されました。生活委員会が担当しています。今日の朝、立ち止まってこの結果を見ている人がけっこういました。よく見ると、結果が貼り替えられています。急に興味がわいてきたので教室に行って調べてみました。

☆４期の服装チェックの反省では、３連休明けが乱れていた、腕章が縫いつけてない人が多い、セーターが出ているという意見があがったようです。この反省を受けて５期は、服装チェックに重点を置いたんですね。意識を高めるためにクラス対抗にしたり、玄関ホールにチェックの結果表を貼りだし、チェックした次の日には結果を貼り替えるといった工夫をしているようです。チェックは月曜日の朝、行うようです。

☆３年１組の生活委員会の掲示用ポケットには下のような紙が入っていました。

☆このクラスの生活委員は、前回のチェック結果を暮らすで伝えて、改善を呼びかけたようです。その結果、１週間後の今回３年１組の結果は０人！

☆チェックするだけで終わらずに、改善を呼びかける生活委員も素敵ですし、その呼びかけに協力するクラスの人たちも素敵です。これも宇佐美中が目指している、自治力向上の姿です。

☆１月２３日（月）～１月２７日（金）給食週間です。生徒玄関に給食年表と給食献立のレプリが展示されました。給食の歴史を勉強するチャンスです。

☆昭和２６年、給食が完全実施されました。この頃は「鯨の肉」も出されたようです。牛乳ではなく「脱脂粉乳」だったそうです。

☆昭和４４年、ソフト麺開始、今も人気の「ソフト麺ミートソース」が出されるようになったのですね。びんの牛乳になったようです。

☆昭和５１年、米飯給食開始、はじめの頃は「アルミのカップご飯」でカレーでしたね。

☆平成元年、「バイキング給食」といって、いくつかのおかずから選べる給食も何回か出されました。カラフルな食器が導入されました。パックの牛乳になりました。ほぼ、今と変わらない給食ですね。

☆平成１６年、「地産地消」といわれ地元でとれる食材を給食で積極的に使うようになったり、お箸が使われるようになったのもこの頃です。

☆昼休みに図書室に行きました。図書カウンターの上に『おみくじ箱』がありました。本を返しに来た生徒が引いてみると中吉！

☆中吉　みんなの人気者になれるかも！　恋愛小説で魅力アップ！　開運本『この恋は世界でいちばん美しい雨』と書いてありました。校内にはこんなポスターが貼ってありました。

☆学習委員会が、図書室にたくさん生徒を呼び込むために企画したんですね。ナイス！アイディア！それにしても来室する生徒が少ない。どうしたのかなと思って３年階に上がると･････なんと、全員が勉強していました。生徒が言っていた「受検は団体戦」とはこういう事だったのですね。とてもよい雰囲気が創り出されていました。３年生！素敵です。

☆松本先生、森本先生をお招きして、美術部員が花を生けました。１年生部員も大きく成長！自分一人の力でどんどん花を生けていきました。各階に生け花を展示すると、学校が明るくなりました。

☆５期の目標「１年間のまとめをし、新しい生活への心構えをつくろう」達成に向け、各委員会で考えた手立てが生徒協議会で提案されました。実施方法や見届けについて質問をうけ、提案者はそれに答えていきました。後半は、来年度の係活動について、宇佐美中をより良くするために必要な新たな係を考えました。生徒協議会が宇佐美中生の自治力向上を支えています。リーダーのみんな、ありがとう！

☆情報モラルについて考える授業を全校一斉に行いました。アンケート結果から、SNS使用における問題点について話し合いました。「ラインで悪口を言われた」「夜遅くまで、グループラインに付き合わされた」「グループラインの仲間から外されてしまった」「忙しくて返信できなかったのに、無視したと言われてしまった」などなど身近で起きている問題について、どうすれば問題が起きなかったのか、どうすれば解決できるかについてグループで意見交流してまとめていこました。ルールづくりや判断力向上などいろいろな意見がでましたが、SNSとは上手に付き合っていかなければなりません。ご家庭でも話題にしてみてください。

☆１７日の朝、保健委員会によるFATが各教室で行われました。今日のねらいは、周りの人たちの多様性を受け入れて互いに尊重しようとする心を育てることでした。

☆進行は保健委員です。ねらいを確認後、『ヒューマンビンゴ』のやり方が説明されました。９この質問に対して、自分の答えと違う答えの人を、インタビューしながら見つけます。制限時間の中で多くのビンゴを目指すのです。

☆こういった活動を男女関係なくできるのが宇佐美中生のよいところですね。最後にめあてについて振り返り、FATカードに記述しました。

☆２月１日２日に私立入試、３月２日３日には公立入試が行われます。１６日より３年生の面接練習が始まりました。校長室では、校長による面接練習が行われています。１週間で全員実施する予定です。「なぜ、本校を志望しましたか」「将来の夢は何ですか」「中学校生活で１番印象に残っていることは何ですか」「最近の気になるニュースは何ですか」「あなたの長所と短所を教えてください」などなど本番を想定しての質問に対して自分の考えを一生懸命に伝えようとする姿がとてもいいですね。面接後の生徒からは、「家でも母と練習しています」とか「休み時間に友達と練習しています」といった言葉が聞かれました。ご協力、ありがとうございます。

☆宇佐美中スタンダードとは、宇佐美中生ならあたりまえにできるようになろうという思いが込められた合い言葉です。『きもちのよいあいさつ』『きれいな学校』『進んでボランティア』の３つがあるのですが、その中の一つ『きれいな学校』について紹介します。

☆日常の清掃風景ですが、『きれいな学校』はこうやってつくられているのだな。と実感しました。

☆宇佐美中生の清掃は、黙働清掃（だまって掃除をする）は当たり前です。

☆ゴミは掃きとる。床は磨く。を心がけていることが、生徒の姿から伝わってきます。

☆汚れているところに気づき、きれいにすることができる。

だから週２回の清掃だけれど、学校はいつもきれいに保たれているのですね。宇佐美中生の清掃の様子は学校の自慢です。いつもありがとう！

☆５期の全校集会がリモートで行われました。５期の目標は『１年間のまとめをし、新しい生活への心構えをつくろう』です。岡田教務主任のプレゼンが各教室のプロジェクターに映し出されました。

☆４月からのどのような姿を思い描いていますか。努力なくして、思い描いた姿は手に入りませんよ！みんな、真剣にスクリーンを見入っていました。

☆廊下に、カツ丼とメンチカツが出現！「弱い心に『喝』！、『活』発に勉強、プレッシャーに『克』つ」ですって。受検を意識してのことでしょう。担任も応援しています。

☆１月６日に始業式が行われ、新しい年がスタートしました。校長からは３つのことについて話がありました。静岡県でも新型コロナ感染者数が過去最高を記録した今こそ、宇佐美中オリジナルの感染症対策『あ・さ・ま・ぢ・か』を徹底する時です。

☆２学期終業式で話した『新時代』どんな『新時代』をつくりたいですか。また、その『新時代』を手に入れるために何をしますか。

☆『マザーテレサ』の言葉から、マイナスな思考でいるとマイナスな運命が訪れる。ならば、逆もあるでしょう。プラスな思考でいれば、プラスな運命が訪れるはずです。プラス思考で思い描く『新時代』を手に入れましょう。

☆各学年の代表生徒から３学期に向けての抱負が述べられました。

☆みんなの役に立つことを自分から行いたい。たくさんの人と関わりたい。

☆３年生の後輩へのメッセージを聞いて、勉強では分からないことをそのままにしはいけないと、強く思った。学校生活を見直して、後輩から信頼される３年生になるための準備をする。

☆宇中祭での団結力は最高だった。不安はあるが、みんなで団結して受検を乗り越えたい。

☆本日、２学期の終業式を執り行いました。校長の式辞では、今年の漢字『戦』と宇中祭、受検を関連させ、宇佐美中『新時代』への期待とその背景にあったリーダーたちの頑張る姿が振り返られました。各学年の代表による「２学期を振り返って」の後、生徒指導主事から冬休みの生活について生徒に考えさせながら話がありました。

☆表彰集会が行われました。今回、表彰されたのは、ソフトテニスのヨネックス杯で東豆地区４位の１ペア、男子バレーボール伊東市スポーツ祭準優勝、伊東市図工美術展に出展された６名、RADデザイングランプリ入賞１名、席書コンクール（書道）入選４名、特選２名、優秀１名、最優秀１名でした。リモートで代表生徒に校長より賞状が授与されました。

☆最後に校長より、宇佐美中の生徒はみんな、何事にも一生懸命取り組んでいる。見えないところで努力もしている。でも全員によい結果が出るわけではない。表彰という形で結果を出せたことは、とても素晴らしいことなのです。並大抵ではない努力があったという証拠なのです。心から拍手を贈ります。と言葉がかけられた。

☆校内参観をしていたら、３年生が『書き初め』の練習をしていました。今年の３年生の書き初めは『将来を語る』です。受検を控えた３年生、どんな思いを込めて練習しているのでしょうか。冬休みの宿題で最高の作品を１枚仕上げます。作品に込められた思いを聞いてあげてください。

☆２年学年委員会が、３年生のいいスタートに向けての４期の企画『いーすたー島～モアイを集めろ！～』を覚えていますか?１１月２５日のお知らせで紹介したものです。あれから１ヶ月、モアイはいくつ集まったのでしょうか？

☆とても難しい基準にもかかわらず、ノーマルモアイ３体、スペシャルモアイ２体をゲットしていました。冬休み突入まで！と言っていましたが、期間延長はあるのか？頑張れ２年生！

☆校内参観としていたら、２年生の廊下に美術科で制作した『篆刻』が展示してありました。１０月から取り組んでいたものです。１０月に撮影した制作途中の写真と合わせて紹介します。

☆校内を参観していたら、廊下に『石けんアート』が展示してありました。３年生が、固形石けんを削って作った作品です。今日、持ち帰っていたので、「使うの？」と聞いたら、「もちろんです」と笑顔で答えてくれました。

☆校内を参観していたら、理科室では３年生が天体の授業をしていました。まず、季節の代表的な星座をタブレットを用いて調べました。そして冬に見える星座「オリオン座」の話の後に、他の季節の代表的な星座は見えないことを確認しました。そして先生が地球で生徒を星座に見立て、小型カメラをもって回転（自転）しながら移動（公転）する映像をモニターに映し、「○○さんは、どこに移動しても映るよね」でも「季節によって見える星座は違うんだよね、なんで?」と問いました。本時の課題が成立した瞬間です。この後、班ごとに模型を設置して課題を追究していきました。一生懸命にその理由を説明する生徒、疑問点をぶつける生徒どの子の顔も真剣でした。

☆運動場では、２年生が『ティーボール』の試合をしていました。男女関係なく楽しめるようにルールが工夫されていました。点が入るたびに大いに盛り上がっていました。

☆お待ちかねの月１回の生け花展です。今回も松本先生、森本先生をお招きして美術部員が心を込めて生けました。先生方も、生徒一人一人の思いが形になるようにアドバイスしてくださいました。今回、びっくりしたのは美術部員のお礼の仕方です。深々と頭を下げる姿に先生方も苦笑い！でもそれだけ月１回の生け花が嬉しいんですよ。教育相談までお花がもつといいんですけど。

☆校舎内を参観していたら、１年階に美術科で作った紙粘土の作品が展示されていました。本物そっくりにこだわった『だんご３兄妹』、よく見るとイカではなく人が昼寝している『すし』、『もうハロウィン終わっちゃった?』、トイレと口を掛け合わせた作品など見れば見るほど面白い！発想が豊かです。

☆３年廊下に設置された『フリフリロード』リサーチしたところ、月・水曜日は朝、火・木曜日は帰りに学級委員主導で『フリフリ』するらしいとのことでしたので、学年階の様子を見に行きました。笑顔と『フリフリ』がとってもよかったです。

☆４期の目標「学校生活や学習の充実を図り、自分や集団の可能性を広げよう」に近づくために、今日は、３年生の代表が４名ずつ１、２年生の各クラスに出向き、受検に向かう今だからこそ実感している、学習や部活動、学校生活への思いを後輩に伝えました。

☆「自分なりの学習スタイルを作っていくことが大切」「専門委員、学級委員、ブロック委員をやって本当によかった。ぜひ、チャレンジしてほしい。」「３年間、悔いは一つもありません。それは、これまで何にでも全力で取り組んできたから。」「仲間は大切です。受検に向けて、相談し合ったり勉強だって教え合ったりしているから。」などなど、１、２年生もうなづきながら話を聞いたり、一生懸命メモをとったりしながら３年生の話を聞いていました。

☆小学生への読み聞かせに名乗りをあげた２２名の生徒たち、先日、小学校に選書に行ってきたことは以前お伝えしたとおりです。本日は、昼休みに国語科の星先生から上手に読み聞かせを行うポイントを教えていただきました。

☆３つのポイントを踏まえて、星先生が実際に読み聞かせを披露してくれました。

☆後半は、ペアを組んで、読み聞かせの練習を行いました。本番は、１２月１６日（金）の朝です。ワクワクします。

☆１２月８日（木）、朝の時間に『英単語コンクール』が開催されました。コンクールで出題される候補単語３０ワードかもら２０ワードが出題されます。クラスとクラスの意地のぶつかり合いです。特に３年生は、最上級生のプライドにかけて負けられません。事前の取り組みからもクラスみんなが一丸となっている様子がうかがえました。

☆そして本番開始！

☆１２月５日（月）、伊東市民病院に助産師としてお勤めの加藤倫子先生をお招きして、１年生の思春期講座が開かれました。生徒にも伝わりやすいように、絵本を読み聞かせながら、映像や先生の思いを交えての講演会でした。はじめは米粒程度の大きさだった命が、お母さん、家族、周りの人たちの愛情、ご支援をいっぱい受けて大きくなっていったことを改めて実感し、どの生徒も、命の大切さについて考えることができたようです。自分にだけでなく、周りの人たちへの言動にも変化が表れてくるかと思うととても温かな気持ちになりました。

☆１０月５日の『ボッチャ」に続くPTA厚生活動の第２弾！『親子でみかん狩り』が１２月３日（土）に宇佐美の菊間園さんで行われました。コロナ禍でもできる体育厚生活動としてPTAの体育厚生委員会が企画しました。晴天のもと、２４名が参加しました。木によって味が異なるそうで、みんなで情報交換しながら伊東のみかん特有の程よい酸っぱさと甘さを堪能しました。会話もはずみ、親睦は一層深まりました。体育厚生委員会さん、ありがとうございました。

☆昼休みに抜き打ちの防災訓練を実施しました。地震発生の後、理科室から出火したという想定でした。理科室前では発煙筒がたかれ、火災現場にいるような臨場感がありました。

☆図書室を利用していた生徒は、すぐに机の下に潜り込み、安全を確保しました。運動場への避難の指示が出ると、自分たちで判断し、火災現場から遠い入り口からの脱出を判断していました。

☆避難後に防災担当の話を聞く姿も真剣です。教室に戻ると、訓練の振り返りを班ごとに話し合いました。班員それぞれが判断した避難経路は正しかったのか、運動場へ出たら走るべきか、歩くべきか、場合によってはグループをリードする人が必要でしゃべってもよい場面はあるんじゃないか、など訓練直後なので班ごとの話し合いも大いに盛り上がっていました。最後に担任がみんなの様子について講評しました。防災学習として昼休みと５時間目を連動させたことは有効でした。大切な事は、自分たちが命を守るためにどんな判断をし、実行したかです。

☆新生徒会執行部が、朝のあいさつ運動を引き継ぎました。宇佐美中スタンダード『気持ちの良いあいさつ』に向け、「目線」「表情」「声量」のポイントは継続です。今後、生徒の実態を把握し、新たなレベルを目指すようです。まさに新時代！

☆保健委員会でも新たなプロジェクトが始まりました。『１１（ワンワン）SLEEPキャンペーン』です。先日のFATを受けての企画です。班員全員が就寝１時間前にメディア使用をやめたらシールが一つ貼られるようです。規則正しい生活への第一歩です。

☆受検モードに突入し、何かとストレスを感じている３年生に、ストレスから心を楽にする方法を学んでもらおうと、ジブリッシュの権威、大久保先生をお招きしての講演会を開催しました。大久保先生自身、マイナスの言葉に心が疲れ切ってしまった時、インドを旅行中にジブリッシュや笑いヨガと出会ったそうです。意味のない言葉をしゃべることで心が楽になりストレスのない自分になっていくことに気づいた体験から今では、ジブリッシュを広める活動をしているそうです。先生のリードで意味のない動きをまねたり、意味のない言葉をしゃべったりすることを体験した生徒からは、「楽しい」「面白い」といった言葉が聞かれ、自然と笑顔があふれていきました。

☆12月16日（金）に第２回目の小学生への読み聞かせが行われます。今回も２２名もの生徒が、「読み聞かせ隊」に名乗りを上げてくれました。今日は、小学校へお邪魔して、本を選んできました。「わたしこの本好きなんだ」とか「この本面白そうだよね」、「喜んでくれるかな」など楽しそうに本を選ぶ隊員たちでした。

☆４期の目標は学校生活や学習を充実させて自分たちの可能性を広げることです。２年生は、今自分たちが苦手としているところを充実させるために『いーすたー（GOOD　STSAR）島』～モアイを集めろ！～大作戦を開始しました。

☆２年学年委員長・副委員長に聞いてみました。

☆現在の２年生の課題は、①言われないと２分前着席と黙想ができない、②移動教室の時の移動の時にうるさい、③グループでは話せるのに、みんなの前では発表できない、④コロナ禍であるのに人との距離が近いが挙げられます。４期の目標を達成するためには、なんとかクリアーしなければいけません。そこで考えたのが『いーすたー（GOOD　STSAR）島』～モアイを集めろ！～大作戦なのです。１日の振り返りで２項目、２０人以上が達成できれば、素敵なモアイ像を１体ゲットできるのです。３項目なら２体です。（なんと！両担任のモアイ像）

☆こんな素敵なモアイ像ならみんなほしがること間違えなしです。期限は１２月いっぱいです。いーすたー島をモアイ像で埋め尽くしましょう！さあ、スタートです。

☆委員会や係活動の企画や準備、振り返りを行うために今年度から第２・４木曜日の放課後に設定された『自治タイム』が本日実施されました。後期の活動を充実させようと各委員会ごと熱のこもった活動が行われました。一部紹介します。

☆生活委員会では、後期になってからの２着席着席の様子や傘の管理、ネームプレートの管理、消毒の現状を振り返っていました。

☆美化委員会は、各教室の清掃用具の管理状況をチェックしながら、ロッカーチェックの現状を見回っていました。

☆福祉委員会は、宇佐美中スタンダードの一つである『進んでボランティア』をより進めるために手立てを考え、準備していました。

☆保健委員会では、先日のFATを進展させ、全校の取り組みとして『１１（ワンワン）スリープキャンペーン』を打ち出しました。ブロック対抗で達成状況を見届けていくようです。楽しみですね。

☆読書週間にちなんで本校でも生徒が本を身近に感じる取り組みがなされています。読書習慣があると幸福度も高く、毎日読む人の８割が生活が充実していると答えているそうです。その理由については、「感動したり、心を揺さぶられたりするから」「新しい知識を得ることに喜びを感じるから」を挙げる人が多かったようです。（楽天調べ）

ご家庭でも、親子でおすすめの本を紹介し合ってはいかがでしょうか。

☆図書室にも人を呼び込む工夫がありました。

☆学年階にも学年文庫を設置して学習委員が選書してます。

☆１年生の社会科では、『ヨーロッパ』を学習しています。なので廊下にはヨーロッパに関するコーナーが設置されています。

☆近所の方がモズクガニを学校に届けてくれました。たぶん、学校を流れる側溝に住んでいて、側溝から学校の前のお宅に迷い込んだとのことでした。確かに学校の側溝は川から水を引いていて、いつも一定の水が流れています。足まで合わせれば２０ｃｍはある大きなカニです。せっかくなので少しの間、生徒玄関に展示してから側溝に返してあげることにしました。

☆生徒玄関ギャラリーに、先日のFATで取り組んだ、『電子メディアと上手に付き合おう』の時に班で決めた電子メディア使用のルールが書かれた短冊が保健委員によって掲示されました。

☆この後、保健委員会で話し合い、全校で共通の取り組みを行う予定です。見たところ「寝る１時間前にやめる」というのが多いようですが、どのような取り組みが決定されるのか楽しみです。さて、子どもたちは何時に寝ていますか。子どもたちが心身ともに健康で学校生活を充実させるには最低でも７時間は睡眠時間を確保したいですね。６時に起きたとして２３時、遅くとも夜１１時には寝たいものです。これを機にご家庭でも電子メディアの使用について話し合っていただけると保健委員会の取り組みも効果が倍増します。

☆今日のFATのテーマは『電子メディアと上手に付き合おう』でした。各クラスの保健委員がプレゼンしながら進行しました。内容は、本校の生活チェックのからの電子メディア使用時間の現状を示し、長時間使用することで生じる体や心への影響とその理由を説明しました。そしてクイズで今日の内容をどれだけ理解できているかを確認し、グループワークで電子メディアと上手に付き合う実現可能な方法を話し合いました。各グループで考えた方法が書かれた短冊は玄関ホールに掲示され、その中から全校で取り組む対策を決定するようです。ワクワクしますね。最後に今日のFATを振り返りました。

☆３年生の廊下に『ふりふりロード』の看板が設置されました。学年委員会の仕掛けのようです。学年目標『愛讃３』に近づくためにどんなことをするのかワクワクします。また、報告させていただきます。

☆地域の松本先生、森本先生をお招きしての月に１回の『生け花し隊』、美術部員が２年生中心の代にか初めての初めての開催となりました。人員不足から前島先生も初参戦！

☆１１月５日のふるさとふれあい祭りでの美術部生け花展と吹奏楽部のステージ発表、昨日の授業参観会までで文化の部校内展示が終了しましたので、全ての部活動が２年生の新部長を中心とした新体制に移行しました。

☆ふるさとふれあい祭りでは、１４名の３年生がスタッフとして働きました。

☆部活動新旧部長引継ぎ式では、部活動ファイルが新部長会長に引き継がれました。各部の部長も意気込みを全校生徒に伝えました。

☆３年生の生徒、希望保護者を対象に高校説明会が開かれました。来春開校の伊豆伊東高校をはじめ、公立５校、私立５校の計１０校から入試担当をお招きして、各校の特色を説明していただきました。生徒は興味がある高校４校の説明を聞くことができます。真剣に話を聞く３年生の表情からは、いよいよ受検モードにスイッチが入ったことが伺えました。

☆１１月５日にコミセンで「ふるさとふれあい祭り」が開催されます。１０時４０分からコミセン前広場で吹奏楽部が演奏します。３階の展示場には美術部員も一人一杯、花を生けさせていただきました。また、３年生１４名がボランティアスタッフとしてお手伝いしてくれます。

☆２年生の保健の授業では、「一緒に遊んでいた友人が突然倒れました。さあ、どうすればよいですか」という課題でグループワークしていました。倒れたところから救急車が到着するまでに必要な行動を付箋に書き出し、ホワイトボード上にフローチャートで表しました。

☆１美術科美術科の授業では、「じっくり見ると見えてくる物」を紙粘土で作っていました。どの生徒も設計図にしたがって作業に集中していました。「カボチャのシチュー」や「口の中」、発想が面白いです。

☆『まとまりある宇中生』そのためには気持ちの良いあいさつが不可欠と始めた校内あいさつ運動。『笑顔で・目を見て・相手に聞こえる声で』の３原則を掲げ、毎週水曜日に行ってきました。開始当時は、８０％に満たななかったあいさつ達成率も１年たった今では１００％の日が続いています。これまでの取り組みを振り返ると感慨深いです。生徒会役員のみなさん、ありがとうございました。放課後の専門委員会では、新生徒会執行部が、今後の活動について話し合っていました。どんな活動をやってくれるのか、とてもワクワクします。

☆全校生徒の中で、『宇佐美中あいさつし隊』に名乗りを上げた２７名が今日の伊東市市民一斉あいさつ運動に参加しました。普段より少し早く集合し、玄関前で出発式を行いました。宇佐美中スタンダードの一つ、「気持ちのよいあいさつ」を広めるぞ！と気持ちを一つにしました。この後、４カ所に分かれてあいさつ運動を行いました。

☆宇佐美駅では海側と山側に別れました。７時４５分は上下線が同時に発着するので、多くの人たちとあいさつを交わすことができました。

☆小学校の前では、地域の方々とも一緒にあいさつ運動を行いました。

☆最後は宇佐美中学校の生徒玄関前で全てのグループが合流して行いました。２７名の人たち、ありがとうございました。

☆１０月３１日（月）に４期の全校集会をリモートで行いました。岡田先生からは、ご自身がこれまでに後悔した話も含めて、４期の目標でもある、学習を充実させて自分の可能性を広げることの意味が伝えられました。また、宮城島先生からは、イチロー選手の話を引用し、『学習は団体戦』ということもみんなに伝えられました。

☆３年生の国語では、島崎藤村の『初恋』に込められた思いを考える授業をしていました。はじめに、「あなたの初恋の話を教えてください」と投げかけられて教室が盛り上がりました。「幼稚園の時、かわいかったな」「小学校の時、足が速くてかっこよくて」、そんな自分の初恋とだぶらせて、文語の解釈に手こずりながらも夢中になって情景や心情を読み取っていました。

☆２年生のドリームプロジェクトは３回目、鋳物職人の宮家さんのお話を聞きました。ディズニーランドのセンター・オブ・ジ・アースのレールをつくったそうです。

☆２年生の体育では、マットの連続技にチャレンジしています。タブレットで撮影した後は、ペアで出来映えをチェックし、アドバイスし合いました。

☆２年生の美術科では、篆刻に取り組んでいます。篆刻とは篆書体の文字をはんことして刻むことです。彫刻刀ややすりを利用してみんなオリジナルのデザインを形にする作業に没頭していました。

☆１年生の家庭科では、中学生に必要な栄養素について学習しています。食品サンプルを栄養素ごとに分けることで、得た知識を活用していました。

☆２年生の理科では、反射角と入射角を学習しています。『運命の人は誰？』という導入から光の性質に迫りました。

☆２年生の技術科では、電子回路について学習を始めました。得た知識を活用して、電気スタンドを制作していきます。

☆２年生の総合的な学習のテーマは『職業』です。リモートにて６回の職業講演会を計画しています。先日は『お菓子メーカー工場長』の方からお話をうかがいました。今日は第２回、芸歴４０年のお笑い芸人『ブッチャーさん』の講演会でした。

☆一方的にお話を聞くのではなく、こちらの反応も画面ごしですが伝わります。カメラの前に立っての質問もでき、すぐにブッチャーさんが答えてくれます。

☆ブッチャーさんから、「面白い話をしてくれる人いますか。しゃっべってくれる人いますか」と投げかけられました。誰も出ませんでした。さすが芸人さんです。すぐにブッチャーさん自ら話をしてくれて、場をなごませてくれました。その後ブッチャーさんが言った言葉にじんときました。「私の仕事は、お客さんを喜ばせること。楽しませること。発信することって大切なんですよ。」「お客さんから、楽しかった、面白かった、と声をかけてもらうことが嬉しい。あの感覚は最高で忘れられない。だからずっと芸人やってます。」「声が聞こえることと、声が相手に届くことは違いますよ。」今日もとても大切なことを学びました。

☆宇佐美中学校、新生徒会役員の任命式が行われました。任期は令和４年１１月から令和５年１０月までの１年間です。全生徒会が創ってくれた『まとまりある宇佐美中』この土台の上にどんな新時代を築いてくれるのか、とても楽しみです。校長から生徒会役員が任命され、その後、生徒会長から専門委員長が任命されました。

☆授業中にリコーダーのような音が聞こえてきました。「へんだな。合唱のはずだけど。」そう思って階段を上がっていくと、音は理科室から聞こえてきます。理科の実験中でした。「音源からどんな音が出ているのだろうか」という学習課題を解決するために、生徒はグループごとに６カ所に用意された道具から出る音を聞いていたのです。目を輝かせて、耳を澄ませて実験に取り組む生徒たち、素敵です。

☆３年生の社会科は、公民です。「政党政治の仕組みやなぜ、政党が必要なのか」という学習課題を解決していました。テレビの国会中継をライブで視聴したり、タブレットで調べ学習をしたり、プロジェクターで各党党首の公約を映し出したりしていました。

☆３年生の総合的な学習のテーマは『ふるさと宇佐美をよりよくするために私たちにできること』です。今日は、山下宇佐美区長さんをお招きして、宇佐美の現状についてお話を聞かせていただきました。

☆区長さんから、「宇佐美を元気にしたいんだよ。」「コミセン前の空き地、どのように活用したらいいかな。」「君たちのアイディア聞かせてよ。」と問いかけられ、今日の話を振り返って自分の考えを交流しました。

☆「高齢化の現状を聞いて、中学生に何ができるかを考えたい。」「宇佐美が元気になるイベントを考えたい。」など今後の学習につながる意見が上がりました。

☆候補者の最後のスピーチは、リモートで各教室に配信されました。各クラスでは福祉委員が選挙管理委員を務め、厳正に投票が執り行われました。学年選挙を経て生徒会役員選挙に立候補した候補者は以下のとおりです。

☆今日は月に１度の生け花展です。松本先生、森本先生にアドバイスをもらいながら、美術部のみんなが花を生けます。３年生部員は、花と花器に合わせて、自分の思いを手際よく表現しています。先輩が後輩にアドバイスする姿は、頼もしいです。

☆毎回、６杯生けます。玄関や各階に設置します。どの作品も個性が光ります。見ている私たちも心がホカホカになります。いつもありがとう。

☆１学期末に宇佐美フェス実行委員会からビックフラワー作り１００個のオーダーをいただきました。早速ボランティアを募って夏休みに花づくりを実施しました。３日間で３０人の人たちが協力してくれました。１２０個の花を実行委員会に納めることができました。

☆宇佐美フェス当日は、フェス入口などを彩る装飾に使われました。

☆そして本日、宇佐美フェスで使用したビックフラワーを幼稚園に寄贈しに行きました。フラワー隊長が「私たちが作った花が、宇佐美フェスだけではなく、幼稚園でも活用されるのがうれしい。楽しんでね！」と言って、園児一人ひとりに渡されました。最後は、園児から「ありがとう！」「きれいな花！」「うれしい！」などあったか言葉のシャワーを逆に浴びせてもらい、笑顔いっぱいこちらがほかほかな気持ちにしてもらいました。

☆今日は、２学期中間テストでした。週明けの３日からは、いよいよ合唱クラス練習の解禁です。放課後には、各クラスに練習用のキーボードが配られました。

☆文化の部は１０月２１日（金）です。各クラスの合唱曲をお知らせします。

　１－１　旅立ちの時　　１－２　大切なもの

　２－１　あなたへ　　　２－２　地球星歌

　３－１　虹　　　　　　３－２　手紙

☆１年生の技術科の授業では、身の回りの整理に役立つ木工制作に取り組んできました。どれも素敵な作品に仕上がってきました。みんな集中して丁寧に作業しています。

☆３年生の美術科では、アクリル画に取り組んできました。テーマは『今を生きる私へ』夢を叶えたり、好きなことに没頭したりしている自分を表現しました。

☆宇佐美中スタンダードの一つである『気持ちの良いあいさつ』を支えているのが、生徒会です。「目を見て」「笑顔で」「相手に聞こえる声で」を掲げて、週に１回あいさつ運動＆あいさつチェックをやっています。あいさつ運動が終わると、各クラスごとにあいさつの様子を伝えています。おかげで、気持ちの良いあいさつをする生徒が増えています。

☆私も玄関に立って、生徒とあいさつを交わしていたら、くつのかかとをそろえて丁寧にくつ箱にしまう生徒を見つけました。素敵な姿です。心がほかほかになりました。

☆中間テストまであと３日となりました。昼休みに校内をまわると、すべてのクラスが勉強モード全開になっていました。３年生

☆２年生

☆１年生

☆週に１回、水曜日の朝にあいさつ運動とチェックを続けてきた生徒会。１学期末、ついに目指す姿１００％を達成しました。生徒会が掲げた目指すあいさつは『目を見て、相手に聞こえる声で、明るい声で、自分から』です。まさに、『継続は力なり』

☆生徒会役員は、毎週水曜日の登校時に、山側階段と海側階段に分かれて実施しました。

☆７月１１日、午後から半日総合を実施しました。１年生のテーマは『福祉』です。今日は、ろう者の方を講師に招いての講演会を行いました。講師の先生からは、「聞こえない人の理解を深めてほしい。」「不便を理解し合って、障害のある人と健常者が一緒に歩んでいってほしい。」とのメッセージが生徒に発せられました。生徒がどのように受け止めたのか、今後の学習に注目です。

☆ろう者の方が表情豊かに手話で語りかけ、手話通訳の方が瞬時に訳して生徒に伝えてくださいました。

☆７月７日、月に１回の生け花です。美術部員の先輩と後輩がペアになり、優しく教える姿が素敵でした。松本先生、森本先生、今月もありがとうございました。

☆７月４日、１年生の薬学講座が開催されました。学校薬剤師さんからは、薬に関するクイズが出題されました。クイズに挑戦しながら、普段飲んでいる薬も使い方を間違えると危険だということを知り、びっくりしたようです。

☆伊東警察署のスクールサポーターの方からは、シンナーや覚醒剤について実際にあった事件のことを聞いて、身近にも危険があることを学びました。

☆７月１日は、伊東市民一斉あいさつ運動の日でした。今回は、宇佐美小中の児童会と生徒会がタッグを組んでのあいさつ運動を企画しました。

宇佐美小学校前のあいさつ通りの様子です。

☆宇佐美駅では東口と西口に別れ、電車の発着に合わせてあいさつ運動を実施しました。

☆中学校玄関前では、宇佐美女性の会の方々と一緒にやりました。

☆小学校に出向いての『読み聞かせ』が３年ぶりに行われました。「読み聞かせ、ぜひやりたい！」と名乗り出たボランティア生徒は２１名もいました。どの生徒の『読み聞かせ』にも、これまで一生懸命練習してきた成果がとてもよく出ていました。帰り道、どの生徒も満面の笑みで「緊張した！」と言いながら、大満足で学校へ戻りました。

☆『読み聞かせ』の世界に入り込む小学校の子どもたち

☆今年度、保健委員会による、第一回のFAT（ファースト・エイド・タイム）が開催されました。今回のテーマは『熱中症予防』です。各クラスの保健委員がタブレットから映像をプロジェクターに映し、進行しました。

☆熱中症についてのクイズを、グループで解きながら、熱中症予防についての理解を深めていきました。

☆振り返りシートに今日のFATで学んだことや感想を書き込みました。

☆最後に、担任の先生から経験談を交え熱中症についての話を聞きました。

☆６月２２日（水）、学校関係者評価委員会が開催されました。学校評議員の方々やPTAの役員の方々、宇佐美区長さんが来校し、本校が目指している『学びを喜ぶ生徒』の様子をみていただきました。真剣に授業に臨む姿やきれいに整備された教室や廊下の環境を褒めていただきました。参観後の懇談では、学校と地域の連携について活発に意見が交わされました。

☆６月２０日（月）、本校SCの天野雅哉先生が１年生の２クラスに「自分を好きになれると人生は楽しい！」と題して心の授業をしてくださいました。

☆まずは、自分自身の分析です。自分の長所と短所をワークシートに書き出しました。黒板で天野先生がご自身のことを例に説明してくださったので、どの生徒も書き出すことができました。

☆グループになり、周りの友達から、自分の長所と短所を言ってもらいました。「そうそう！」「え、そうかな－」自分の意外な一面も発見できたようです。自分で思っていたことも、周りからさらに言ってもらうことで自信がもてたようです。短所を長所に言い換える魔法も教えていただきました。さあ、みんな自分のことが好きになれたかな。